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Tratado
de Educación Personalizada

Dirigido por Víctor García Hoz
7
La Educación Personalizada
en la Familia

Rogelio Medina Rubio; José María Quintana Cabanas; Esteban Sánchez Manzano; Elena Sánchez García; Pedro Chico González; Andrés del Moral Vico; Isabel Ridao García; María Jesús Comellas; Vicente Garrido Genovés; Amando Vega Fuente; Antonio Sánchez Sánchez; Oliveros F. Otero; Escuela Universitaria de Fomento.
Ediciones Rialp, S. A. - Madrid
Original

Contenidos

Introducción
Participación y responsabilidad de la familia en la educación - Rogelio Medina Rubio
El Papel de la Familia en la Existencia Humana - José María Quintana Cabanas
Primacía de la Formación Ética en la Familia: Virtudes y Valores - Escuela Universitaria de Fomento
Comunicación Familiar y Desarrollo de la Personalidad en los Hijos - Esteban Sánchez Manzano
Implicaciones Educativas de la Relación entre Hermanos - Elena Sánchez García
Objetivos de la Educación Familiar para cada Edad de los Hijos - Pedro Chico Gonzáles
Responsabilidad de la Familia en los Primeros Años de la Vida del Niño - Andrés del Moral Vico
El Desarrollo del Autoconcepto en la Vida Familiar - Isabel Ridao García
Los Hábitos de Autonomía Personal. Su Adquisición en el Hogar - Ma Jesús Comellas
10  La Educación Familiar y Los Hijos Problemáticos - Esteban Sánchez Manzano
11  Programas Educativos en Niños Maltratados - Vicente Garrido Genovés
12  La Familia Ante el Problema de las Drogas - Amando Vega Fuente
13  Preparación de los Padres para su Función Educadora - Antonio Sánchez Sánchez
14  Orientación Familiar y Orienttadores Familiares - Oliveros F. Otero

Contenidos Detallado

Introducción
    0.1  Índice original
    0.2  Presentación
Participación y responsabilidad de la familia en la educación - Rogelio Medina Rubio
    1.1  La familia, dimensión constitutiva radical de la vida humana personal
    1.2  Ámbito educativo propio de la vida familiar
    1.3  La vida familiar y el nacimiento de las actitudes radicales ante la vida
    1.4  La vida familiar y la formación de la conciencia moral
    1.5  La vida familiar y el desarrollo de la autonomía personal
    1.6  La educación familiar y la forja de la libertad
    1.7  La comunicación y la participación activa, dimensiones esenciales de la convivencia familiar
    1.8  Los factores educativos esenciales de la convivencia familiar
    1.9  La participación educativa de la familia en nuestro código educativo constitucional
        1.9.1  El marco constitucional del derecho a la participación
        1.9.2  Principios orientadores de la participación familiar. La persona, depositaría radical de todos los derechos y libertades educativas
        1.9.3  Participación en libertad e igualdad
        1.9.4  Participación y pluralismo educativo
        1.9.5  El derecho de participación de los padres y el ideario educativo de las instituciones escolares
    1.10  La participación activa de la familia en el derecho educativo internacional
    1.11  Valoración pedagógica de la participación de los padres
        1.11.1  La participación no se identifica con la representación orgánica
        1.11.2  Posibilidades educadoras de la participación de los padres
        1.11.3  Insuficiencias en la participación educativa actual de los padres
    1.12  Hacia una participación más activa de los padres en la educación
    1.13  Bibliografía
El Papel de la Familia en la Existencia Humana - José María Quintana Cabanas
    2.1  Situación estructural de la familia en nuestra sociedad
    2.2  Ambiente familiar y educación de los hijos
    2.3  Familia y sistema educativo
    2.4  La educación de la familia
    2.5  Una educación para las relaciones familiares
    2.6  Bibliografía
Primacía de la Formación Ética en la Familia: Virtudes y Valores - Escuela Universitaria de Fomento
    3.1  Influencias de la familia
    3.2  Influencia generalizada: el sentido de la vida y la actitud ante ella
    3.3  Influencias específicas
    3.4  Valores y virtudes
    3.5  Conjunto de virtudes y sistema de valores
    3.6  La cuestión práctica
    3.7  Los valores religiosos
    3.8  Bibliografía
Comunicación Familiar y Desarrollo de la Personalidad en los Hijos - Esteban Sánchez Manzano
    4.1  Relación y comunicación en las primeras etapas de desarrollo
    4.2  Relación y comunicación en la edad escolar
    4.3  Relación y comunicación en la etapa adolescente y juvenil
    4.4  La comunicación entre los padres
    4.5  Bibliografía
Implicaciones Educativas de la Relación entre Hermanos - Elena Sánchez García
    5.1  La función hermano
        5.1.1  Características de la relación entre hermanos
            5.1.1.1  Naturaleza inclusiva
            5.1.1.2  Contactos numerosos
            5.1.1.3  Introducción en la vida real y objetiva
    5.2  El sistema familiar
        5.2.1  Sistema de familia pequeña
        5.2.2  Sistema de familia numerosa
    5.3  El rango en los hermanos
        5.3.1  El hermano mayor
        5.3.2  El hijo segundo y los hermanos intermedios
        5.3.3  El hermano menor
        5.3.4  El hijo único
    5.4  El sentido de la rivalidad entre hermanos
    5.5  Bibliografía
Objetivos de la Educación Familiar para cada Edad de los Hijos - Pedro Chico Gonzáles
    6.1  Los objetivos generales de la educación familiar
    6.2  Los objetivos particulares de cada etapa
    6.3  Sentido dinámico y práctico de los objetivos educativos
    6.4  Bibliografía
Responsabilidad de la Familia en los Primeros Años de la Vida del Niño - Andrés del Moral Vico
    7.1  Las bases legales de esta responsabilidad
    7.2  El ámbito familiar como primera fuente de estímulos educativos
    7.3  A qué edad empezar?
    7.4  La familia y el mundo de la afectividad
    7.5  Repercusiones del lenguaje familiar
    7.6  Habituación para la conducta moral
    7.7  Bibliografía
El Desarrollo del Autoconcepto en la Vida Familiar - Isabel Ridao García
    8.1  El estudio del autoconcepto: diversos enfoques
        8.1.1  Enfoque evaluativo
        8.1.2  Enfoque dinámico
        8.1.3  Enfoque organizativo
    8.2  Origen y desarrollo del autoconcepto
        8.2.1  Explicaciones sobre el origen del autoconcepto
        8.2.2  El desarrollo de sí mismo
    8.3  Autoconcepto y actividad escolar
    8.4  El desarrollo del autoconcepto en la vida familiar
        8.4.1  Las necesidades personales
        8.4.2  Niveles de autoestima y vida familiar
    8.5  Vías de actuación en la vida familiar
        8.5.1  Aceptación del hijo
        8.5.2  Comprensión y comunicación en la vida familiar
    8.6  Bibliografía
Los Hábitos de Autonomía Personal. Su Adquisición en el Hogar - Ma Jesús Comellas
    9.1  Qué son los hábitos
    9.2  Qué es la autonomía
    9.3  Los hábitos en la familia
    9.4  Repercusiones de los hábitos de autonomía
    9.5  Los hábitos de autonomía personal
    9.6  Proceso de adquisición de los hábitos
    9.7  Metodologías específicas
        9.7.1  Área de la alimentación
        9.7.2  Área del vestir
        9.7.3  Área de la higiene
        9.7.4  Área del sueño
        9.7.5  Estar solo
        9.7.6  Hábitos de orden y organización
        9.7.7  Hábitos de responsabilidad
    9.8  Bibliografía
10  La Educación Familiar y Los Hijos Problemáticos - Esteban Sánchez Manzano
    10.1  Problemas de conducta
        10.1.1  Problemas del comportamiento que afectan a determinadas funciones
            10.1.1.1  Reacciones hipercinéticas
            10.1.1.2  Los celos
            10.1.1.3  La ennresis
            10.1.1.4  Anorexia mental
            10.1.1.5  Alteraciones del sueño
        10.1.2  Problemas del comportamiento denominados síndromes mayores
            10.1.2.1  Las organizaciones neuróticas infantiles
            10.1.2.2  Las psicosis
            10.1.2.3  El autismo
        10.1.3  Problemas del comportamiento relacionados con la sociedad
            10.1.3.1  La delincuencia
            10.1.3.2  La drogodependencia
    10.2  Problemas de lenguaje
        10.2.1  La dislalia
        10.2.2  La disfemia (tartamudez)
        10.2.3  La afasia
    10.3  Problemas escolares
        10.3.1  La fobia escolar
        10.3.2  La dislexia, disgrafia y discalculia
        10.3.3  Dificultades en el aprendizaje y fracaso escolar
    10.4  Bibliografía
11  Programas Educativos en Niños Maltratados - Vicente Garrido Genovés
    11.1  Aproximación al maltrato infantil
        11.1.1  Grupos de riesgo
    11.2  Efectos del maltrato
        11.2.1  Problemas metodológicos
        11.2.2  Las secuelas del maltrato infantil
    11.3  Padres que maltratan
    11.4  Los programas educativos
        11.4.1  Los modelos de acción
        11.4.2  Programas basados en el modelo transaccional/ ecológico
            11.4.2.1  El proyecto 12 vías
            11.4.2.2  El modelo de Kelly
            11.4.2.3  El programa de educación temprana de Wolfe
            11.4.2.4  Otras intervenciones cognitivo-conductuales
            11.4.2.5  Algunas precauciones en la aplicación de métodos cognitivo-conductuales
        11.4.3  La efectividad de los programas
    11.5  Maltrato infantil: cuestiones finales
    11.6  Bibliografía
12  La Familia Ante el Problema de las Drogas - Amando Vega Fuente
    12.1  De la responsabilidad de la familia
    12.2  Del consumo de drogas en la familia
    12.3  De cómo pueden actuar los padres
    12.4  Ante el hijo consumidor de drogas
    12.5  Ante el hijo no consumidor de drogas
    12.6  Bibliografía
13  Preparación de los Padres para su Función Educadora - Antonio Sánchez Sánchez
    13.1  Influencia de los padres en el desarrollo y educación de los hijos
        13.1.1  Manifestaciones de la influencia familiar
            13.1.1.1  Influencias hereditarias
            13.1.1.2  Influencias ambientales
        13.1.2  Estudio de las principales influencias familiares
            13.1.2.1  La personalidad básica
            13.1.2.2  El cerebro
            13.1.2.3  Los logros de los hijos
            13.1.2.4  La correcta socialización
    13.2  La preparación para la vida familiar en la escuela
        13.2.1  La disposición personal hacia los demás
        13.2.2  Relaciones humanas e ideología
        13.2.3  El control psicológico de las relaciones humanas
        13.2.4  Modos más corrientes y comunes de tratamiento de la familia en los curricula escolares en los Estados Unidos
    13.3  La preparación continua de los padres para su función educadora
        13.3.1  Objetivos a conseguir en la preparación de los padres para su función educadora
        13.3.2  Metodología a seguir en la preparación de los padres
        13.3.3  Los medios a utilizar en la formación de los padres
        13.3.4  Los sujetos de formación
        13.3.5  Realizaciones
        13.3.6  La formación de los animadores
    13.4  Bibliografía
14  Orientación Familiar y Orienttadores Familiares - Oliveros F. Otero
    14.1  Orientación familiar
    14.2  Sus orígenes
    14.3  Su desarrollo
    14.4  Destinatarios
    14.5  Orientadores familiares
    14.6  Su formación
    14.7  Su perfeccionamiento
    14.8  Profesión peculiar
    14.9  Bibliografía